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Formación de profesionales, redes sociales para el aprendizaje informal, identidad digital y trabajo colaborativo son los temas principales sobre los que hablamos en una mesa redonda virtual de #easpMOOC13 . A través de un hangout vespertino, compartí debate con Esteban Romero ( @polisea ) y Manuel Bayona ( @manbayona ), moderados por Mariano Hernán ( @marianoh ).     Todo el conocimiento generado sobre la sesión “Las Redes Sociales en la formación” se encuentra compilado en este storify, que integra además la conversación que se fue generando en twitter en directo. [ View the story “”Las redes sociales en los procesos de formación y aprendizaje” con Tíscar Lara, Esteban Romero y Manuel Bayona. ” on Storify ]

En septiembre participé en un Webinar en la red educativa Eduland explorando 10 claves para animar al profesorado a trabajar con las TIC :   1. CON BRÚJULAS Y MAPAS 2. CON CONTENIDOS 3. EXPERIMENTANDO 4. POR PROYECTOS 5. EN ABIERTO 6. COMPARTIENDO SABERES 7. EN COMUNIDADES 8. POCO A POCO 9. EMPRENDIENDO EL CAMINO 10. EN RED En el siguiente  vídeo intento trasladar en 15 minutos qué es lo que podemos entender por cada una de ellas:

El próximo sábado presentaré el VII Foro Europeo de Educación y Libertad organizado por ACADE y donde se darán cita expertos internacionales para debatir y proponer ideas de mejora de la Educación bajo el título de “5+5 Líderes mundiales para el cambio” . El Foro está estructurado en tres jornadas paralelas orientadas a profesionales de la enseñanza: una sobre  Educación Infantil , otra con  Talleres formativos y una tercera dirigida a Directores de centros . En esta última contaremos con una serie de ponentes internacionales  que, tras un arranque motivacional de Emilio Duró,  ofrecerán la experiencia de un Director de centro que asumió la responsabilidad de liderar un cambio organizativo entre su equipo de docentes en el Reino Unido ( Richard Gerver ), unos gestores públicos que trabajaron conjuntamente con los colegios de su región para transformar la educación en Canadá ( Elizabeth J. Hollands-Gamble y Constantine Ioannou ) y un profesor-investigador que explora e...

Ayer Juan Luis Manfredi publicó una entrevista que me hizo para Cinco Días donde repasamos las competencias digitales clave de cualquier directivo o líder en una organización. Os dejo con un extracto, pero el texto completo se puede consultar en su web . P. ¿Qué es la transformación digital? ¿Cuáles son las competencias que un directivo debe tener en ese entorno? R. La forma de hacer negocios, producir y vender ha cambiado radicalmente por el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación. Sin embargo, muchas empresas se resisten a reconocer ese cambio de paradigma y no advierten la necesidad de transformar sus hábitos de trabajo y, lo que es más importante, su cultura organizativa. La transformación digital de las empresas es en gran medida la asignatura pendiente más urgente de sus directivos como principales líderes de introducir ese cambio. Estos directivos requieren de la habilidad para el aprendizaje permanente, autónomo y social, así como de competencias para l...

Esta Tribuna se ha publicado recientemente en el Diario de Lanzarote  y viene a complementar un debate que abrimos la semana pasada sobre la intimidad conectada y las redes sociales . En este caso, abro la reflexión hacia las fronteras y cruces de caminos entre lo que entendemos por personal, profesional, público y privado en el ámbito de la Red. Redes sociales: entre lo privado y lo público, lo personal y lo profesional En el ámbito de las redes sociales, las principales dicotomías surgen entre lo privado como opuesto a lo público y lo personal como contrario de lo profesional. Sin embargo, con los dispositivos móviles y el hábito cada vez más desarrollado de exhibir parte de nuestra vida diaria en las redes, estos conceptos se interrelacionan y a menudo tienden a confundirse entre sí. Lo privado es distinto de lo personal. Pueden coincidir, pero no son sinónimos. Privado debería ser todo aquello que queremos dejar en el ámbito más íntimo . Privado no es compartir en Facebook con un ...

¿Cuál fue la primera web que utilizó el dominio .es? Aparte de la web registradora, que entonces era nic.es y en la actualidad redirige a dominios.es , pronto  llegaron los pioneros y entre ellos, una gran mayoría de centros académicos e investigación, como el Instituto Astrofísico de Canarias  que hoy sigue activo y por entonces lucía con la estética retro propia de la época . Este año se celebra el 25 aniversario de los Dominios “.es” y Red.es ha preparado una serie de actividades para conmemorarlo. Desde EOI hemos querido contribuir a la celebración con un post “6 elementos imprescindibles para una web de éxito”  en Unblogenred : Qué fácil era hacer webs hace 25 años cuando nació el dominio .es. Un diseño atractivo, un índice útil y un árbol de páginas con la información que se quería mostrar era suficiente. Hoy todo es mucho más complejo. Hemos pasado del imperio de la  Home  como único porche de entrada al concepto de  Web  con múltiples puertas , mucha...

Esta mañana participé en Las Mañanas de RNE en el debate sobre seguridad y privacidad en la red, a raíz de las fotografías robadas a una centena de famosas en Estados Unidos. Hablamos sobre todo de la importancia del sentido común en estos casos y de algunas pautas que podemos incorporar en nuestro día a día digital como un entrenamiento básico para proteger nuestra intimidad y privacidad: Cambiar contraseñas de forma periódica – No utilizar la misma combinación en todas las cuentas (correo, facebook,  instagram, etc.). Proteger el acceso al móvil con código numérico , mejor que el deslizamiento en pantalla (más fácil de detectar por el rastro de la huella en pantalla). Teniendo en cuenta que de media miramos el móvil unas 150 veces al día , obviamente da bastante pereza. Pero, ¿cuántos de nosotros si nos olvidamos o perdemos el móvil (ni siquiera nos lo tienen que robar) no entraremos en pánico? El problema ya no es que alguien llame con nuestro móvil al extranjero y nos venga...