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Mostrando entradas de junio, 2009

Las Redes Sociales en la Práctica: Educación, Ciencia, Política y Empresa

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Actualización 3 de julio de 2009. Para seguir el Seminario : Vídeo en directo , a través de Sclipo (es necesario registrarse previamente) Twitter : @pcdunia y @zemos98 Hashtag para Twitter y Flickr: #pcdunia Flickr grupo: http://www.flickr.com/groups/pcdunia Preguntas en Twitter : #pcdunia o @tiscar El 3 y 4 de julio organizamos en Sevilla el Encuentro Las Redes Sociales en la Práctica: Educación, Ciencia, Política y Empresa como una actividad del Espacio-Red de Prácticas y Culturas Digitales de la UNIA . La entrada es gratuita hasta completar aforo. Para quienes no puedan venir, se podrá seguir por streaming a través de Sclipo . Fechas 3 y 4 de julio 2009 Lugar Sede de Sevilla de la UNIA Nodo Redes, Comunidades y Formas de Organización Social Emergentes Dirección Francis Pisani y Tíscar Lara PROGRAMA Viernes 3 de julio 17:30h. Conferencia inaugural a cargo de Alejandro Piscitelli ( http://www.filosofitis.com.ar ) 18:30h. Debate 19:00h. Las redes sociales en el mundo de la

Educación Expandida, escuela abierta y edupunk en Zemos98

Vídeo de   BalzacTV  con Rubén Díaz ,  Brian Lamb , Ronaldo Lemos , Jesús Martín-Barbero y Juan Freire  en el  Simposio Educación Expandida Zemos98  del pasado marzo.  Imprescindible ver las entrevistas para comprender qué es eso de la educación expandida, la escuela abierta y el edupunk : Balzac.tv: Educación expandida Más crónicas del Simposio Educación Expandida en la  web  de Zemos98.

Intimamente móvil

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El teléfono móvil quizás sea uno de los exponentes más claros de la rápida evolución de la convergencia mediática y tecnológica de los últimos años . Es una tecnología relativamente reciente –poco más de una década- y ya nos cuesta recordar la vida  a. M. “antes del móvil”. Sin embargo, se ha instalado en nuestro entorno con un grado de penetración muy superior al medio de comunicación doméstico por excelencia: la televisión. Con la diferencia de que la tv era la reina del salón y el móvil es el rey de la cama. En este tiempo no sólo se ha popularizado el acceso a los teléfonos móviles, sino que el propio dispositivo ha ido incorporando funciones más allá de la prevista en sus inicios : la función telefónica de voz, de punto a punto, de persona a persona. El teléfono móvil es un artefacto para la información y la comunicación, pero también para la producción y el consumo de contenido multimedia . Ahora incluyen cámaras fotográficas y cámaras de vídeo, grabadoras de audio, consola de vi

Edublogs ganadores del III Premio Espiral

El sábado pasado asistí  a la entrega de los premios Espiral Edublogs que va ya por la tercera edición y que demuestra que esto de los blogs ni está muerto ni en peligro de extinción . Es cierto que en los últimos años la publicación personal en internet está evolucionando hacia otros formatos como pueden ser el microblogging y las redes sociales. Pero no es menos cierto que el blog sigue siendo la puerta de entrada de muchos nuevos profesores a experimentar con el trabajo en red . Blogs, Educación y Redes sociales En la conferencia que me habían propuesto bajo el título Blogs y Redes sociales ¿antagónicos o complementarios? hicimos un repaso por la naturaleza de los blogs como redes sociales en sí mismos, como esqueleto agregador de las identidades distribuidas (retomando la idea del cyblog ) y como puerta de entrada al resto de redes. De ahí avanzamos en la importancia de la cultura participativa en las prácticas digitales de los jóvenes, así como la necesidad de aplicar la peda

Redes sociales y el cuidado de sí mismo

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Mañana intervengo en Barcelona en una mesa redonda del Congreso Hablemos de Drogas organizado por FAD para hablar de Las nuevas tecnologías en las claves de la socialización adolescente. Gran parte de los puntos que quiero destacar al respecto están apuntados en la presentación sobre Competencia Digital y Cultura Participativa . Mañana, por tener menos tiempo de exposición, me centraré en las redes sociales y el cuidado de sí mismo (y de los demás) que tan bien ilustran los vídeos de la campaña Piensa antes de publicar . Para ello introduzco unas notas que aparecerán próximamente publicadas en una guía dirigida a educadores y jóvenes. 1. Perfil. Qué dices de ti y quién puede verlo Piensa en qué imagen quieres dar de ti y escoge aquellas fotos y datos que te ayuden a mostrarte como eres . Recuerda que el perfil es una de los primeros sitios que la gente que no te conoce consultará para hacerse una idea rápida de ti. Dedica un tiempo a explorar en las opciones que te da la plataforma pa

La competencia digital en la cultura participativa: reutiliza, reconstruye y comparte

Ayer estuve en las Jornadas de Integración de las TIC en la Enseñanza que tienen lugar estos días en el CRIF Las Acacias de Madrid. El título de mi intervención fue “ La competencia digital en la cultura participativa: reutiliza, reconstruye y comparte” y recoge también la exposición que hice el viernes pasado en el espacio Camon de Alicante. Competencia Digital y Cultura Participativa Esta presentación sirvió de estructura a ambas conferencias pero es mucho más extensa de lo que pudimos ver en una hora. En realidad recoge avances de un trabajo de fondo en varios capítulos de libros que esperan en imprenta para salir a la luz. Por el momento, intentaré resumir los puntos más importantes a continuación (enlaces, fuentes y bibliografía, dentro de la presentación ): 1. Aprendizajes informales y competencias digitales. Nuestros alumnos son y están en la Red, viven, socializan y aprenden en ella. Es importante reconocer e indentificar los aprendizajes y las competencias digitales que e