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#MLEARNING Cuando el Caballo de Troya entró en el aula

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Un caballo de troya. Así es como se suele denominar al papel que juega la tecnología móvil por su condición de innovación disruptiva radical. La irrupción masiva de este tipo de tecnologías en la enseñanza, su expansión entre los alumnos, su capacidad de conectar con Internet, su multifunción multimedia, su portabilidad y su ubicuidad para fundir contextos formales e informales ha resultado en el mayor desafío para los modelos tradicionales de educación. Artículo publicado en el libro  “Tendencias emergentes en Educación con TIC”  (Asociación Espiral, Educación y Tecnología, Barcelona 2013).   1. Introducción Actualmente el desarrollo de la tecnología móvil (en la que entran los dispositivos, las aplicaciones y la conectividad de red) va de la mano de una serie de hábitos y prácticas de uso que están explotando las posibilidades de estas nuevas herramientas de bolsillo y que han hecho que se conviertan en verdaderas “prótesis” personales y profesionales. La ...

Wikis para la gestión de conocimiento

Tengo el placer de presentaros el nuevo wiki de este espacio, donde he colgado la documentación que he elaborado sobre los Wikis como tecnología para la gestión de conocimiento . Como buen proyecto en beta que es todo wiki, el objetivo es que siga creciendo con nuevos desarrollos, correcciones y temas por abordar. La sociedad del conocimiento se distingue por una nueva cultura digital, donde se priman los modelos abiertos de información y se valora la capacidad para compartir y construir conocimiento de forma colectiva . Este nuevo entorno tecnosocial, fuertemente mediado por la tecnología digital y las prácticas sociales que genera, requiere de nuevas competencias para saber gestionar el riesgo y liderar el cambio , así como para densenvolverse en espacios híbridos donde lo público y lo privado conviven y donde cada vez es más difícil controlar los flujos comunicativos. Las dinámicas propias de esta sociedad globalizada y abierta cuestiona los modelos tradicionales de autoridad y ...