Crear contenidos y publicar en la Red
El martes pasado estuve con los alumnos de Periodismo de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid en el Seminario Herramientas creativas para periodistas innovadores, en el que me precedió un admirado Josu Mezo.
Estuvimos hablando de la importancia de aprovechar la Red para crear y publicar contenidos y, en su caso especialmente como estudiantes, para construir un curriculum digital y aprender de la experiencia de relación con el público y con los nuevos medios. En este sentido hice mucho énfasis en la importancia de asumir el aprendizaje como un proyecto personal y como un trabajo públicamente compartido. De ahí mi recomendación de que siempre que hicieran un “trabajo” para un profesor o una asignatura, pensaran en publicarlo. Por un lado, se benefician de la visibilidad y autoridad de sus esfuerzos, muchas veces durmiendo en cajones de despachos, y por otro, mejoran necesariamente su estilo.
Me gustó mucho que el grupo estuviera compuesto de alumnos de primer curso y de quinto, porque a los unos les dije que aprovecharan la oportunidad de tomar estos años de universidad para empezar a construir su trabajo online y a los otros que espabilaran para presentarse con esa experiencia a sus futuros empleadores. Algunas pistas que repasamos (más en la presentación):
- Piensa más allá de la asignatura, más allá del profesor. Es tu trabajo y tu autoridad. En lo posible, elabora los trabajos universitarios siempre que puedas para publicarlos.
- Produce, publica, construye tu identidad digital. Será tu mejor CV y carta de presentación.
- Harás mejor tu trabajo. Ser público te hace ser más riguroso.
- Aprenderás mucho con ello. Tanto técnicas, como estilos comunicativos.
- Concéntrate en crear contenidos de calidad.
- No te obsesiones por las visitas. Ten paciencia, no es cuestión de cantidad de lectores, sino de calidad, de construir tu público.
- Participa en proyectos de grupo. Produce proyectos colaborativos.
- Disfrútalo. Busca tu estilo, experimenta, encuentra tu tono.
- No hay excusa. Tienes las herramientas. Piensa qué quieres contar y comunícalo.