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1::12::2006

Presentación sobre el uso educativo de los blogs

Lecturas complementarias para seguir la presentación (también en pdf):

Nota 2-dic-06: He corregido la presentación y la he reemplazado en Slideshare. Como me temía, el código embed ha variado, por lo que si alguien la había incrustado en su blog tiene que volver a copiar el nuevo código para que funcione.

Actualización 5-ene-06: El mapa conceptual de Felipe Zayas que aparece en la presentación ha cambiado de sitio.


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20 comentarios »

  1. blogs docentes…

    los blogs que enseñan se hacen entre todos y giran sobre 5 ejes…

    Retroenlace por Comunicación e Imagen Corporativa — 1::12::2006 @ 11:47 am

  2. Te voy a fusilar (bastante de tu presentación) para predicar a mis colegas de la Uvigo. Bien dicho y coincidente. Tengo un esquema algo distinto (lo colgué antes de ver este post), pero ya estoy menos convencido de los cinco grandes ejes que proponía para hacer docente los blogs mutuos (profes+alumnos).
    Lástima que el C-Map no se vea bien
    Saludos y gracias

    Comentario por dan3 — 1::12::2006 @ 11:51 am

  3. Tíscar, como no me pude despedir, simplemente agradeceros el esfuerzo de bajar a Huelva y que esa lluvia fina de ideas sobre redes de conocimiento o socialización de contenidos, ojalá cale y empape a mi universidad. Gracias.

    PD: Mi blog personal es anónimo, pero me habeis convencido para hacer uno público y es que la idea de que nadie es mejor que uno para manejar su imagen me ha convencido.

    Comentario por Manuel de la Villa — 1::12::2006 @ 8:16 pm

  4. Gracias a vosotros. Confío en que podamos seguir compartiendo experiencias en red. Un saludo.

    Comentario por Tíscar — 1::12::2006 @ 11:19 pm

  5. Gracias por compartir tus reflexiones, Tíscar.
    He estado repasando tus diapositivas y creo que hay un concepto que podemos añadir: el de la conducta emergente. Yo vengo del ámbito empresarial y una cosa que me llama la atención en el campo educativo es la insistencia en la “programación”. Pero allá, fuera de la universidad, las cosas difícilmente permiten una programación detallada. Va todo más deprisa. Yo creo que los blogs en la educación nos pueden permitir la construcción de escenarios a medida que publicamos.
    ¿Cuántos de quienes publicamos en los blogs sabemos cómo evolucionará el blog? Hay cierta parte de “lo que tenga que ser será”. Yo creo que esta parte no planificable, creativa, de la relación en el aula también puede ser un punto a considerar.
    Perdona, quizá me enrollo demasiado. Lo que pretendía decir es que el blog puede acompañar procesos no demasiado “guiados” en clase. A ver si un día de estos me pongo y escribo un post con esa idea.
    Por lo demás, como siempre, un placer escucharte.
    Julen

    Comentario por Julen — 2::12::2006 @ 11:23 am

  6. Estoy de acuerdo. No me refiero a ello de esa forma, pero sí de alguna manera con el concepto de “work in progress”, de sistemas inestables e inciertos, del blog como proceso y no como fin en sí mismo (cuando se integra en una actividad educativa, p.ej.). De hecho, sistematizar demasiado esa práctica conduce al fracaso, desmotiva y no aprovecha el medio con sus características. Necesita de metodologías abiertas, apoyadas en el constructivismo (lo desarrollaba en el artículo de Telos 65) y ese tipo de enseñanza, lamentablemente, apenas ha llegado a nuestras aulas. Siempre fue más fácil controlar y dirigir que arriesgarse a probar fórmulas fuera del conductismo reglado :-)
    Saludos Julen.

    Comentario por Tíscar — 2::12::2006 @ 11:35 am

  7. Muy buena la presentación, me gustaría aportar un trabajo que he realizado sobre “Bitácoras y otros elementos de la web 2.0”, es una ponencia destinada a dar a conocer los usos educativos de las blog en Educación Infantil y primaria, presentada bajo el formato de un “metablog” donde los participantes han podido ir interactuando, mientras se realizaba la ponencia.
    Voy a añadir esta presentacion que me parece muy ilustrativa, asi como los documentos que recomiendas.
    Se puede ver en el siguiente enlace:
    http://einfantil.wordpress.com
    Saludos y felicidades por su espacio

    Comentario por MARIA BARCELO — 2::12::2006 @ 9:18 pm

  8. Acabo de bajarme para leer el artículo Profesor 2.0: docencia e investigación desde la red, que han publicado desde la UOC. Lo he localizado a través de Saski-Naski, el blog de otro “docente con ideas blogueras” de esta zona, Josu Orbe (colega de Aprendices, claro está).
    Quizá este artículo pueda complementar a los que mencionas.
    Un saludo,
    Julen

    Comentario por Julen — 3::12::2006 @ 7:07 pm

  9. Muchas gracias Julen.

    Comentario por Tíscar — 3::12::2006 @ 7:11 pm

  10. […] Tíscar Lara ofrece una presentación muy interesante sobre el “Uso educativo de los blogs”. En su blog incluye enlaces sobre el tema. […]

    Pingback por Descuadrando - de la información al conocimiento » Docencia e Investigación 2.0 — 3::12::2006 @ 8:19 pm

  11. […] Presentación sobre el uso educativo de los blogs En: Blogs, Asides — Diciembre 4, 2006 […]

    Pingback por Blog de Pablo Mancini — Uso educativo de los blogs — 4::12::2006 @ 2:29 pm

  12. […] Recomendo a visita à página TISCAR onde está disponível para leitura e comentário, uma excelente apresentação em Power Point sobre a utilização dos blogs a nível académico. […]

    Pingback por Investigação e Métodos de Pesquisa :: Uso educativo dos blogs :: December :: 2006 — 7::12::2006 @ 5:40 pm

  13. […] Uso Educativo de los Blogs (II) Hace un par de meses, cuando aparecía slideshare, puse en mi otro blog (Diario de un Blogfesor), la excelente presentación de Tiscar Lara acerca del Uso Educativo de los Blogs. Hoy, Tiscar me avisa que hizo una actualización a esa presentación. […]

    Pingback por Bitacora de Thomas » Blog Archive » Uso Educativo de los Blogs (II) — 9::12::2006 @ 3:26 pm

  14. Bitácoras y educación…

    José Cuerva acaba de publicar en su bitácora el artículo Blogs y wikis llegan a las aulas que se publicó originalmente en el ABC, pero que parece que ya no está accesible. Es un resumen rápido de experiencias bitacoreras, principalmente en ense…

    Retroenlace por Reflexiones e irreflexiones — 11::12::2006 @ 10:26 am

  15. […] Tíscar: Presentación sobre el uso educativo de los blogs [technorati]  [del.icio.us]  [menéame]  [fresqui] […]

    Pingback por eCuaderno 3.0: Pistas, noticias y enlaces sobre Cibercultura, Medios, eComunicacion y Blogging por Jose Luis Orihuela y sus invitados — 3::1::2007 @ 10:42 am

  16. Hola, Tíscar. Veo que has incluido en tu presentación un mapa que hice hace meses. Me alegra que le hayas visto alguna utilidad. Pero tienes que tener en cuenta que lo he modificado y que el enlace es:
    http://fzayas.com/cmaps/blogs_aula/blogs_aula.html
    Un saludo, y que este 2007 sea tan fructífero para ti como los anteriores, pues de ello nos beneficiaremos muchos.

    Comentario por Felipe Zayas — 5::1::2007 @ 6:02 pm

  17. Hola Felipe, gracias por el enlace. Lo voy a incorporar al post. La presentación la dejaré como está en slideshare porque si la modifico cambia el código “embed” y no se le verá a quien la haya incrustado en su blog. Feliz año a ti también.

    Comentario por Tíscar — 5::1::2007 @ 6:06 pm

  18. Una gran presentación, Tíscar. Creo que tratas el tema de la integración de los blogs en el ámbito docente de manera clara y bien argumentada…

    Comentario por xavi — 5::1::2007 @ 7:36 pm

  19. […] Como yo estoy entretenido preparando uno en el CEFIRE de Godella, le estoy dando vueltas una vez más a este asunto. Ya elaboré una clasificación de los blogs de aula con Cmap que está teniendo una cierta difusión por haberla incluida Tíscar Lara en una presentación suya. Ahora, la clasificación propuesta por Lu me empuja a ampliar la escala para incluir la anterior mía en otra más amplia. El resultado es éste: […]

    Pingback por Darle a la lengua » Archivos del Blog » Manía clasificatoria: los blogs educativos — 11::1::2007 @ 9:59 pm

  20. […] me apetece compartir con vosotras/os el blog de Tíscar Lara http://tiscar.com/blogs-para-educar/ en el que se recogen iniciativas de uso de blog en el aula desde un enfoque constructivista del […]

    Pingback por LA VENTANA OBLICUA. “Un espacio para re-pensar y re-construir la esencia de nuestra labor docente, bajo un cruce de miradas” « LA VENTANA OBLICUA — 9::5::2008 @ 8:55 am

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