- rafael: muy bien
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3::5::2008
Derecho de acceso a la información pública
El País de hoy dedica un especial al Día Mundial de la Libertad de Prensa que se celebra cada 3 de mayo y que este año se centra en el derecho al acceso a la información pública. En el caso de España este derecho está pendiente de ser regulado, aunque su proyecto ya estaba contemplado en el programa electoral de la anterior legislatura.
En el reportaje Lo que se oculta a los ciudadanos se hace un repaso a la legislación sobre esta materia en varios países y se apuntan 9 principios básicos que la vertebran:
- El derecho a la información es universal
- Se aplica a todas las entidades públicas, fundaciones y organismos financiados con fondos públicos
- Realizar solicitudes debe ser sencillo, rápido (en 15 días hábiles) y gratuito
- Los funcionarios tienen la obligación de ayudar a los solicitantes
- Rige el principio de publicidad de la información. El secreto y la denegación de información son la excepción
- Las denegaciones de acceso a la información deben ser limitadas y estar debidamente motivadas
- Toda persona tiene el derecho de recurrir las denegaciones de acceso
- Las entidades públicas, a iniciativa privada, deben poner a disposición del público información básica y esencial sin que sea necesario solicitarla
- El derecho de acceso a datos y documentos debe ser garantizado por una autoridad independiente.
Lista de organismos y colectivos en defensa de la libertad de prensa
2::5::2008
Comunicación, participación y democracia
Se ha publicado en abierto el libro Reclaiming the Media (2007), editado por Nico Carpentier y Bart Cammaerts dentro de la serie de publicaciones de ECREA, European Communication Research and Education Association.
El libro trata de la comunicación como un derecho ciudadano, del rol de los medios dentro de una democracia en canalizar este derecho a través de la participación y del papel del activismo en la búsqueda de espacios alternativos.
Capítulos en pdf:
29::4::2008
La hemeroteca audiovisual como procomún
[Este texto es un borrador de trabajo que presentaré en el laboratorio del procomún del Medialab-Prado de Madrid el próximo 6 de mayo]
Se habla mucho de “periodismo ciudadano” y muy poco de los derechos del ciudadano sobre el periodismo, de la sociedad sobre la producción informativa. Si los medios de comunicación se llaman sociales, habrá que hacer social lo que producen, más aún si tenemos en cuenta que la materia prima de su construcción es la sociedad misma. Si estamos representados y construidos por los medios -recordemos su función social, el derecho a la información que prestamos y sus privilegios jurídicos-, deberíamos tener derecho como ciudadanos a acceder libremente a toda su producción retrospectiva. La prensa está más o menos cubierta en las bibliotecas, aunque el acceso debería ser abierto y universal (internet). Los medios audiovisuales, en cambio, son una apisonadora de lo efímero. ¿Cómo si no poder ejercer un derecho de acceso, consultar un “cuando dijo digo…”, utilizarlos en una clase, investigar sobre ellos, etc.?
La idea de la hemeroteca audiovisual como procomún reivindica el derecho de acceso y uso de los archivos audiovisuales de los medios de comunicación y promueve la búsqueda de soluciones para la libre disposición de los mismos. Se fundamenta en la naturaleza de servicio público de la radiotelevisión española, un carácter que compete tanto a los medios de titularidad pública como a los de titularidad privada -como concesionarios de frecuencias que pertenecen en sí mismas al procomún puesto que el aire es de todos y no es de nadie-.
Informes y estudios en IssueLab.org
IssueLab.org es un portal donde se pueden encontrar un buen número de informes y estudios en abierto sobre temas sociales que han sido realizados por el Tercer Sector (ONGs, fundaciones, etc.). La sección sobre Comunicación (Media) clasifica más de 90 artículos y la de Educación (Education and Literacy) más de 150 (aunque algunos aparecen se comparten en ambos listados).
24::4::2008
El futuro de la blogosfera (a debate)
De eso, del futuro de la blogosfera y de muchos otros asuntos se va a hablar largo y tendido en las V Jornadas sobre Bitácoras & Medios de Comunicación:
Qué
VB&M. La Españosfera. ¿Somos distintos al resto del mundo? La blogosfera española como excepción cultural, política, económica, mediática, lúdica y sociológicaCuándo
Granada, 15 y 16 de mayo de 2008Dónde
Patio del Hospital del Peregrino, Placeta del Peregrino y Peregrina, s/n.
Las jornadas están organizadas por Juan J. Merelo y Javier Barrera. La inscripción es gratuita y aquí está el programa completo de las mismas. De verdad, un lujo de cartel.
Y no lo digo porque servidora comparta mesa con Sergio M Mahugo. Eso será el segundo día y estaremos presentados y moderados por Sonia Blanco. Nuestra charla lleva precisamente por título El futuro de la blogosfera.
- El tema se me hace un poco grande para mi disfraz de Rappel todoacien pero ya que nos lanzan ese guante desde el programa, algo habrá que decir
Y de ahí el motivo de este post que publicamos de manera conjunta Sergio y yo. Buscamos de todos vosotros ideas, apuntes, artículos recomendados, enlaces interesantes, una visiones alternativas… En fin, todo lo que se os ocurra porque cualquier aportación o sugerencia puede ser buena y será bienvenida.
22::4::2008
La fuerza de tu firma
Este vídeo es de Amnistía Internacional y ganó un premio en el Festival de Cannes (.mov) de 2007. Aunque tiene más de un año, yo lo he conocido hace poco gracias a un querido tesista. Nunca es tarde cuando la firma cuenta.
21::4::2008
Pedagogía de la comunicación, de Mario Kaplún
Navegando por ahí he encontrado el libro (pdf) de Mario Kaplún Una pedagogía de la comunicación (1998), donde el maestro uruguayo recoge décadas de experiencia dedicadas a potenciar la comunicación educativa en las comunidades.
En el libro se propone una comunicación social, democrática y eficaz, donde emisor y receptor participen por igual en el proceso comunicativo, y este último -el emisor- se identifique enteramente con el mensaje. Las reflexiones y sugerencias que el texto contiene son fruto de muchos años de experiencia. Se trata de un libro teórico, pero todas las nociones que en él se explican van acompañadas de ejemplos prácticos (continúa la reseña).
- Artículo de Mario Kaplún en Chasqui: De medio y fines en educación.
- Definición de Educomunicador en Wikipedia.
16::4::2008
La publicidad al descubierto
Acabo de ver que circula por ahí un vídeo educativo que realizamos hace unos años sobre la publicidad. Lo comparto aquí por si le interesa a profesores y maestros como apoyo a su docencia. El vídeo va acompañado de un dossier en pdf y se divide en cuatro bloques temáticos que se pueden trabajar como unidades individuales:
LA PUBLICIDAD AL DESCUBIERTO (20 minutos) aborda los procesos narrativos y trucos en la Publicidad, con especial incidencia en aquellos derivados de las nuevas tecnologías. Este vídeo se plantea en su desarrollo dar respuesta a cuatro cuestiones:
- ¿Qué es la publicidad?: Breve reseña histórica, relación con la sociedad de consumo, vínculo con el desarrollo de las tecnologías, objetivos de la comunicación persuasiva (breve distinción entre publicidad, propaganda y campañas). Objetivos de la publicidad.
- Tipos de publicidad: publicidad ‘urbana’ (vallas, marquesinas, autobuses…), spots tv, cuñas en radio, impresos en prensa, Internet, publicidad interactiva en tv…
- Procesos persuasivos: la visión parcial de los mensajes publicitarios: la seducción en el mensaje.
- Discursos narrativos: desde el punto de vista de la imagen y del sonido y el texto. Construcción narrativa del spot publicitario. Recursos formales y expresivos: apelación a emociones, modelos sociales, mitos, la venta de la felicidad, etc
14::4::2008
Usuarios 2.0: sexo, mentiras y realidad
Está basado en 3.838 encuestas online, entrevistas en profundidad, análisis semiótico y etnográfico y creo que aporta reflexiones interesantes. Además de su fantástica presentación, creo que lo más interesante del estudio es que las conclusiones están redactadas, no para abundar en lo que todos los que participan de la blogosfera ya saben, sino para tratar de aportar luz a la gente que aún no termina de comprender en qué consiste este mundo… Continúa.
7::4::2008
La identidad a los dos lados de la pantalla
Lo personal no es privado en Internet, ni está desvinculado de otros aspectos de nuestra vida. La cantidad de material fotográfico y audiovisual íntimo que se publica online lleva a pensar que no somos todavía del todo conscientes de la estrecha conexión entre nuestro rastro digital y otros ámbitos de la vida. Del ser o no ser a los dos lados de la pantalla […]
- Ser o no ser en Internet, de Eva Domínguez en La Vanguardia.
La gestión de nuestro yo digital nos pilla en una nube de ingenuidad y puede que cuando seamos conscientes de ello y queramos borrar las miguitas del camino, ya sea demasiado tarde. De la necesidad, oportunidad: otros se han adelantado y empiezan a ver negocio en ello para vendernos el guardamuebles de la muerte online.
Ayer El País hablaba de la identidad digital profesional y de la dificultad de separar lo personal de lo profesional en redes de fronteras difusas y cachés traicioneras. Si no, que se lo digan a Dupré y cómo la prensa rastreó en sus perfiles online para echar más material al caso del gobernador de NY. Resulta difícil defender el derecho a la privacidad cuando uno es quien se expone públicamente (vaya, suena a frase del famoseo). En contextos distintos, sí, pero ¿a quién le importa el contexto bajo una hora de cierre? La réplica no puede competir con el ritmo de la pólvora.
- Actualizo: tema recogido en Radiocable.
Technorati Tags: identidad digital, digital identity